Сады цветут и радуют плодами.
Цветы растут, зовут в поля шмеля.
А нам, Бог дал владеть Его дарами,
Чтобы хвалой Творцу жила Земля.
Журчит ручей, торопит воды к морю.
Питает дождь весь мир вокруг водой.
Желает всё исполнить Божью волю.
Ждёт Бог того же и от нас с тобой.
Поют ветра и празднуют свободу.
Несут по небу тучи, облака.
Дал Бог Любовь, в сердца, всему народу,
Чтобы несли её через века.
Восходит Солнце, ночи днём меняя.
Луна лишь отражает его свет.
Любовь жизнь человека изменяет.
Там, где она, вражде стоит запрет.
За жизнью этой, Бог назначил вечность.
Есть два пути, чтобы туда идти.
Путь узкий – в рай, широкий – путь-беспечность.
Лишь только в ад, он может привести.
Есть два пути, но выбор их за нами.
Спасение – по узкому пути.
Он, от Голгофы, связан с небесами.
Спеши, душа, скорей его найти.
Вячеслав Переверзев,
USA
Родился в Украине, на Донбассе, г. Горловка. Другой сайт: http://stihi.ru/avtor/slavyan68
Прочитано 1997 раз. Голосов 1. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
Публицистика : Ошибочный стереотип об Агари и Измаиле - Николай Погребняк Зачастую мы даже не задумываемся над тем, насколько ошибочными бывают стереотипы, сложившиеся в нашем сознании. И особенно способствуют этому изображения порождённые фантазией художников. Возьму, например, библейский сюжет: \"Авраам отсылает из дома Агарь с сыном, Измаилом\".
